В феврале-марте в Центральной детской библиотеке для учащихся 7 класса одиннадцатой школы проходили мероприятия о жизни и творчестве великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина в рамках проекта «Читай классиков!».
Первый урок-портрет «Себя как в зеркале я вижу...» был посвящен становлению его личности и жизненному пути. Речь шла о тех людях, которые повлияли на развитие Пушкина как человека и как будущего русского поэта: это и любимая бабушка М. А. Ганнибал, научившая внука истинно русскому языку, и няня А. Р. Яковлева, чьи сказки он впоследствии переложит в стихотворную форму, это и отец Сергей Львович с дядей-поэтом Василием Львовичем, принимавшие у себя дома видных деятелей культуры начала XIX века, это и его лучшие друзья И. И. Пущин, А. А. Дельвиг, В. К. Кюхельбекер, с которыми А. С. Пушкин познакомился в Лицее. Учащиеся читали и сравнивали отрывки из их личной переписки и воспоминаний о поэте и, и тем самым, определяли важные черты характера Александра Сергеевича, отразившиеся в его творчестве и повлиявшие на его богатую событиями жизнь.
На втором мероприятии (урок-посвящение «И пальцы просятся к перу, перо к бумаге...») ребята вместе с библиотекарем изучали этапы творческого пути Пушкина, начиная от «лицейских ясных дней» до его смерти.
Урок включал в себя и небольшие игровые моменты: семиклассники отгадывали по портретной характеристике героев поэмы «Руслан и Людмила», подбирали «пары» персонажей из «Повестей Белкина», вставляли пропущенные слова в послание А. С. Пушкина «К Чаадаеву», сравнивали два «Узника» и пытались определить авторство каждого (лермонтовский он или пушкинский), прочитав стихотворения «Я знак бессмертия себе воздвигнул» М. В. Ломоносова и «Памятник» («Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный...») Г. Р. Державина, выявляли в «Памятнике» Пушкина особенности его поэтического языка и влияние Александра Сергеевича на развитие русского языка в целом.
В конце встречи ведущая зачитала ребятам совет известного литературоведа Ю. М. Лотмана: «Вчитайтесь в произведения Пушкина, подумайте над ними, вообразите себе того человека, который их написал. Пушкина не надо «учить» или «проходить» – его надо знать и любить. Полюбите его, и вы получите друга на всю жизнь – простого и умного, порой веселого, порой печального, всегда честного и мужественного».
А. Л. Васильева, заведующая ЦДБ