Более 500 учащихся 2-4 классов из Чайковского городского округа получили уникальную возможность познакомиться с многообразием профессий и приобрести первые навыки финансовой грамотности.
Основная цель «МастерГрада» – создание условий для социальной адаптации и ранней профессиональной ориентации школьников. Это не просто выставка, а настоящее интерактивное приключение, где дети смогли узнать об особенностях 26 различных профессий. Мероприятие предоставило юным участникам возможность погрузиться в мир профессиональных знаний и умений, испытать себя в различных направлениях и, возможно, определиться с будущей профессией своей мечты.
В рамках «МастерГрада — 17» было организовано 7 мастерских, где дети могли попробовать себя в роли представителей различных профессий. Традиционно популярными стали площадки инженера-радиотехника, токаря, сварщика, парикмахера, строителя, администратора отеля и швеи. Все желающие смогли проверить свои знания и раскрыть творческий потенциал, знакомясь с тонкостями каждой профессии.
Участвуя в мастер-классах, дети развивали такие важные качества как: креативность, логическое мышление, умение работать в команде и уверенность в себе. Помимо традиционных профессий у ребят была возможность попробовать себя в роли вожатого, пожарного, автоинспектора, библиотекаря, программиста и многих других.
Организация и проведение мероприятия стали возможными благодаря активной работе более 120 волонтёров – студентов Чайковского техникума промышленных технологий и управления. На протяжении всего времени работы «МастерГрада» на площадках царила атмосфера веселья и активности. Дети увлечённо справлялись с заданиями и с энтузиазмом отвечали на вопросы мастеров.
В интерактивной игре также трудились специалисты-тьюторы, которые помогали школьникам определиться с выбором площадки и направляли их в процессе знакомства с профессиями.
«МастерГрад — 17» стал ярким и запоминающимся событием для юных чайковцев. Возможно, именно в стенах техникума многие из них впервые осознали и задумались о своём призвании, открыв для себя ту самую «будущую мечту», которая в дальнейшем определит их жизненный путь и поможет выбрать направление для дальнейшего обучения и развития. Мероприятие стало прекрасным примером эффективной профориентационной работы, способствующей формированию осознанного выбора будущей профессии у подрастающего поколения.
Инна ПЛЕТНЁВА
